Wacław Kulczykowski

Jestem doktorem archeologii i wykładowcą na Uniwersytecie Gdańskim, gdzie łączę historię z nowoczesnymi metodami nauczania. Koordynuję kierunek „Projektowanie gier historycznych” i prowadzę zajęcia o grach, popularyzacji nauki i grywalizacji w edukacji. Dwukrotnie znalazłem się w finale konkursu Popularyzator Roku, otrzymałem Nagrodę Miasta Gdańska dla Młodych Naukowców im. Jana Uphagena oraz Nagrodę im. prof. Tadeusza Dmochowskiego za wspieranie studenckiego ruchu naukowego. W 2024 roku wyróżniono mnie tytułem „Nauczyciel Roku” im. Krzysztofa Celestyna Mrongowiusza. Jestem także członkiem Rady Upowszechniania Nauki PAN i twórcą projektów popularyzatorskich, takich jak „Archeologia Live & Online”.

Więcej o mnie

Naukowe gry komputerowe

Ważnym elementem mojej działalności naukowej i popularyzacyjnej jest tworzenie ogólnodostępnych gier komputerowych na podstawie własnych wyników badań naukowych. Są to m.in.:

Play!

Excavate!

Stworzona na podstawie własnych wyników badań archeologicznych prowadzonych na XVII-wiecznym cmentarzu w Nowym Monasterzysku (gm. Młynary) w latach 2014 – 2015 ze środków projektu Fundacji na rzecz Nauki Polskiej. W grę zagrano ponad milion razy na całym świecie. Była prezentowana m.in. na 22nd Ji.hlava International Documentary Film Festival.

Play!

Waterworks!

Oparta na wynikach własnych badań archeologiczno-historycznych dawnych obiektów hydrotechnicznych w Grudziądzu, przeprowadzonych w latach 2016-2020 przy wsparciu Narodowego Centrum Nauki oraz Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Do tej pory zagrano w nią ponad milion razy na całym świecie. Została uznana za jedną z najlepszych darmowych gier 2020 roku według PC GAMER. Doczekała się także ponad 50 doniesień medialnych z różnych zakątków świata.

Moja działalność

Nauka

Kierownik i uczestnik kilkunastu projektów naukowych. W swojej pracy wykorzystuję zarówno narzędzia archeologa, jak i warsztat historyka. Chętnie sięgam po nieinwazyjne metody badań terenowych.

Popularyzacja

Z ponad 15-letnim doświadczeniem w upowszechnianiu nauki, zrealizowałem kilkadziesiąt projektów. Łączę tradycyjne i nowoczesne formy popularyzowania wiedzy, dostosowując je do potrzeb zróżnicowanych grup odbiorców.

Edukacja i gamifikacja

Wykorzystuję gry jako narzędzie dydaktyczne i edukacyjne. Nauczam, jak efektywnie łączyć zabawę z nauką. Widzę dużą wartość we współpracy świata nauki z twórcami gier.

Szkolenia

Prowadzę szkolenia z zakresu nowoczesnych metod upowszechniania wiedzy naukowej, skierowane do naukowców różnych dyscyplin.

Promocja

Mam 4-letnie doświadczenie zawodowe w obszarze promocji i marketingu, obejmujące m.in. media społecznościowe, strony internetowe, projektowanie materiałów promocyjnych, public relations, dokumentację oraz inne działania promujące.

Eventy

Mam doświadczenie w kompleksowej organizacji dużych wydarzeń naukowych i popularnonaukowych, zarówno w formie tradycyjnej, jak i nowoczesnej, w tym cyfrowej.

Wybrane granty

ENGAGE III – Fundacja na rzecz Nauki Polskiej

Stanowisko archeologiczne live & online
(96/UD/SKILLS/2015)

PRELUDIUM 12 – Narodowe Centrum Nauki

Badania średniowiecznych systemów zaopatrzenia w wodę ośrodków osadniczych w dolinie rzeki Osy na terenie ziemi chełmińskiej (2016/23/N/HS3/03168)

DUN – Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Nowoczesne metody upowszechniania wyników badań historycznych: gra komputerowa (521/P-DUN/2019)

PROMOCJA JĘZYKA POLSKIEGO – Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej

Tropem nadbałtyckich tajemnic, czyli nauka języka polskiego oraz historia i kultura Gdańska w formie gry (BJP/PJP/2021/1/00007/U/00001)

Wybrane publikacje

Water History

Urban water supply infrastructure in Grudziądz (Northern Poland) – from the Middle Ages to the pre-modern times

Przeczytaj

Sekrety Wody

Wodociągi Pomorza

Przeczytaj

Origines et Mutationes

The First Urban Water Supply Systems in the State of the Teutonic Knights: The Transfer of Hydrotechnical Knowledge

Przeczytaj

Rocznik Elbląski

Znaczenie rozpoznania terenowego w badaniach nad średniowiecznymi młynami wodnymi w dolinie rzeki Osy

Przeczytaj

Gdańskie Studia Archeologiczne

Archeolog w służbie zniszczonych cmentarzy. Drugi sezon prac konserwatorskich i edukacyjnych prowadzonych w 2015 roku na ewangelickim cmentarzu w Nowym Monasterzysku, gm. Młynary, pow. Elbląg

Przeczytaj

Komunikaty Mazursko-Warmińskie

Studnie zamkowe na terenie państwa krzyżackiego w Prusach

Przeczytaj

Gazeta Uniwersytecka - Wacław Kulczykowski

Więcej o mnie

Doktor archeologii w Zakładzie Edukacji Historycznej na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Gdańskiego.

Koordynator kierunku „Projektowanie gier historycznych”, specjalności „Historia w przestrzeni medialnej” oraz opiekun studenckiego Ogólnouczelnianego Koła Naukowego Gier Cyfrowych i Analogowych „UGranie”.

Dydaktyk prowadzący zajęcia oraz szkolenia z zakresu nowoczesnych metod nauczania i upowszechniania wyników badań naukowych, m.in. „Historia w grach”, „Popularyzacja wiedzy historycznej w internecie”, „Tworzenie projektów popularyzacyjnych z elementami marketingu”, „Nowoczesne metody upowszechniania wiedzy naukowej”, „Grywalizacja w edukacji”.

Popularyzator nauki, twórca projektu „Archeologia Live & Online”, dwukrotny finalista konkursu Popularyzator Roku 2020 i 2022 organizowanego przez serwis PAP Nauka w Polsce oraz Ministerstwo Edukacji i Nauki. Od 2010 r. nieprzerwanie uczestniczy i organizuje wydarzenia upowszechniające naukę.

Członek Rady Upowszechniania Nauki PAN na kadencję 2023-2026.

Współtwórca naukowych gier komputerowych „Excavate!” oraz „Waterworks!”.

Rektor UG Piotr Stepnowski, Wacław Kulczykowski, Prorektor UG Arnold Kłonczyński

W 2017 r. otrzymał Nagrodę Miasta Gdańska dla Młodych Naukowców im. Jana Uphagena w kategorii nauk humanistycznych i społecznych za „wybitne osiągnięcia w zakresie prowadzenia prac archeologicznych, rewitalizacyjnych i dokumentacyjnych oraz wkład w nowatorskie badanie i ratowanie zabytków kultury na Pomorzu”.

W 2024 r. otrzymał Nagrodę im. prof. Tadeusza Dmochowskiego dla nauczyciela akademickiego za „wyjątkowe zaangażowanie w działania na rzecz studenckiego ruchu naukowego, szczególnie w kontekście promowania nauki w innowacyjny sposób” oraz wyróżnienie „Nauczyciel Roku” im. Krzysztofa Celestyna Mrongowiusza.”